生物巡宝游戏的生态/互作用 第6等级科学 夫人。 Putnam 类期间____ 命名_______________________________ 用途以下站点定义生物和无活力: 超链接“http://www.webs.uidaho.edu/nsan/aliens/alienglossary.htm "  http://www.webs.uidaho.edu/nsan/aliens/alienglossary.htm  比赛到正确意思: 无活力 环境的生存组分或是从居住的组分 生物 不从或与生活作为 相关Quia无活力/测试您的理解的生物测验。 超链接“http://www.quia.com/quiz/244317.html?AP_rand=973804458 "  http://www.quia.com/quiz/244317.html?AP_rand=973804458  多少您正确地回答了? ____________ 地方动物生活称它的栖所。 折叠本文并且使用后面它做活动在这个站点。 列出所有biomes并且匹配5个动物: 超链接“http://www.uen.org/utahlink/activities/view_activity.cgi?activity_id=3792 "  http://www.uen.org/utahlink/activities/view_activity.cgi?activity_id=3792  这16个栖所能被编组入6主要biomes。 列出他们。 超链接“http://www.ucmp.berkeley.edu/exhibits/biomes/index.php "  http://www.ucmp.berkeley.edu/exhibits/biomes/index.php  1。 _________________ 2。 _______________________ 3。 ______________________ 4。 ________________________ 5。 _______________________ 6。 ______________________________ 点击女士并且记录我们居住在biome的种类: 超链接“http://www.nationalgeographic.com/wildworld/terrestrial.html "  http://www.nationalgeographic.com/wildworld/terrestrial.html  ________________________________ 生物互相互动。 有些种类在与植物或动物的另一个特殊种类的一个关系适应居住。 这称共生。 共生是生物之间的一个关系。 共生的名单5类型: 超链接“http://www.cals.ncsu.edu/course/ent591k/symbiosis.html "  http://www.cals.ncsu.edu/course/ent591k/symbiosis.html  _____________________, _______________________, _____________________, ____________________________, ________________________ 授予mutualism的二个例子和解释关系: 超链接“http://www.nearctica.com/ecology/pops/mutual.htm "  http://www.nearctica.com/ecology/pops/mutual.htm  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 授予共栖的二个例子和解释关系: 超链接“http://www.nearctica.com/ecology/pops/commens.htm "  http://www.nearctica.com/ecology/pops/commens.htm  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ,当一个有机体吃另时,能量流经他们的生态系。 我们称能流这个序列食物链。 观看食物链电影并且采取测验。 您必须得到80%正确。 您得到了多少正确上次? _____ 超链接“http://www.kidsknowit.com/interactive-educational-movies/food-chain.php "  http://www.kidsknowit.com/interactive-educational-movies/food-chain.php  限制因素影响人口的大小。 闻悉限制因素,然后名单7 : http://www.nhptv.org/NatureWorks/nwep12a.htm ______________________________ 2。 _________________________________ 3。 ____________________________ 4__________________________ 5。 ___________________________ 6。 ____________________ 7。 __________________ 我们必须照料我们的地球。 列出某一危险种类,并且为什么他们被危及。 超链接“http://www.worldwildlife.org/endangered "  http://www.worldwildlife.org/endangered  或 超链接“http://dnr.wi.gov/org/caer/ce/eek/earth/endangered.htm "  http://dnr.wi.gov/org/caer/ce/eek/earth/endangered.htm  _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 戏剧在行动捉住得知野生生物非法贸易: 超链接“http://www.worldwildlife.org/fun/games/caught/board.html "  http://www.worldwildlife.org/fun/games/caught/board.html