生物巡寶遊戲的生態/互作用 第6等級科學 夫人。 Putnam 類期間____ 命名_______________________________ 用途以下站點定義生物和無活力: 超鏈接「http://www.webs.uidaho.edu/nsan/aliens/alienglossary.htm "  http://www.webs.uidaho.edu/nsan/aliens/alienglossary.htm  比賽到正確意思: 無活力 環境的生存組分或是從居住的組分 生物 不從或與生活作為 相關Quia無活力/測試您的理解的生物測驗。 超鏈接「http://www.quia.com/quiz/244317.html?AP_rand=973804458 "  http://www.quia.com/quiz/244317.html?AP_rand=973804458  多少您正確地回答了? ____________ 地方動物生活稱它的棲所。 摺疊本文并且使用後面它做活動在這個站點。 列出所有biomes并且匹配5個動物: 超鏈接「http://www.uen.org/utahlink/activities/view_activity.cgi?activity_id=3792 "  http://www.uen.org/utahlink/activities/view_activity.cgi?activity_id=3792  這16個棲所能被編組入6主要biomes。 列出他們。 超鏈接「http://www.ucmp.berkeley.edu/exhibits/biomes/index.php "  http://www.ucmp.berkeley.edu/exhibits/biomes/index.php  1。 _________________ 2。 _______________________ 3。 ______________________ 4。 ________________________ 5。 _______________________ 6。 ______________________________ 點擊女士并且記錄我們居住在biome的種類: 超鏈接「http://www.nationalgeographic.com/wildworld/terrestrial.html "  http://www.nationalgeographic.com/wildworld/terrestrial.html  ________________________________ 生物互相互動。 有些種類在與植物或動物的另一個特殊種類的一個關係適應居住。 這稱共生。 共生是生物之間的一個關係。 共生的名單5類型: 超鏈接「http://www.cals.ncsu.edu/course/ent591k/symbiosis.html "  http://www.cals.ncsu.edu/course/ent591k/symbiosis.html  _____________________, _______________________, _____________________, ____________________________, ________________________ 授予mutualism的二個例子和解釋關係: 超鏈接「http://www.nearctica.com/ecology/pops/mutual.htm "  http://www.nearctica.com/ecology/pops/mutual.htm  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 授予共棲的二個例子和解釋關係: 超鏈接「http://www.nearctica.com/ecology/pops/commens.htm "  http://www.nearctica.com/ecology/pops/commens.htm  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ,當一個有機體吃另時,能量流經他們的生態系。 我們稱能流這個序列食物鏈。 觀看食物鏈電影并且採取測驗。 您必須得到80%正確。 您得到了多少正確上次? _____ 超鏈接「http://www.kidsknowit.com/interactive-educational-movies/food-chain.php "  http://www.kidsknowit.com/interactive-educational-movies/food-chain.php  限制因素影響人口的大小。 聞悉限制因素,然後名單7 : http://www.nhptv.org/NatureWorks/nwep12a.htm ______________________________ 2。 _________________________________ 3。 ____________________________ 4__________________________ 5。 ___________________________ 6。 ____________________ 7。 __________________ 我們必須照料我們的地球。 列出某一危險種類,并且為什麼他們被危及。 超鏈接「http://www.worldwildlife.org/endangered "  http://www.worldwildlife.org/endangered  或 超鏈接「http://dnr.wi.gov/org/caer/ce/eek/earth/endangered.htm "  http://dnr.wi.gov/org/caer/ce/eek/earth/endangered.htm  _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 戲劇在行動捉住得知野生生物非法貿易: 超鏈接「http://www.worldwildlife.org/fun/games/caught/board.html "  http://www.worldwildlife.org/fun/games/caught/board.html